要指导学生而不是指挥学生，大学生作为一个社会个体，已经有了自己的人格、思想和价值观，任何建立在不平等、缺乏了解的基础上的交流只可能是空洞的、形式化的交流，因此我们需要明确自己的定位，经常走到同学中去，了解他们的思想、学习及生活状况，这样才能更有效地跟学生进行沟通交流。
在高校教师教学科研任务普遍较重的今天，我们都需要扪心自问：我们到底花了多少时间在学生身上，花了多少时间在考虑如何更好地培养学生上，毕竟教书不能仅仅为了生存而教，而是为了责任。大学是培养人的地方，不是制造机器的工厂。
也希望同学们积极主动，把班主任和辅导员当成你们的朋友，有问题有想法及时交流，相信迎接你们的会是温暖的笑容。（潘建江）